สุขศึกษาและพลศึกษา 7รหัสวิชา พ31101 ชั้น ม.4 ภาคเรียนที่ 1
คำอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด 11 ตัว ครูผู้สอน และแผนการเรียนที่จัดวิชานี้ไว้ ตามที่บันทึกไว้ในทะเบียนหลักสูตรของโรงเรียน
ภาพรวมของรายวิชา
- ระดับชั้นม.4ภาคเรียนที่ 1
- หน่วยกิต0.5 หน่วยกิต20 ชั่วโมงต่อภาคเรียน
- เวลาเรียน1 คาบต่อสัปดาห์ตรงกับหน่วยกิต
- แผนการเรียน0 แผนยังไม่ถูกจัดลงแผนการเรียนใด
- ครูผู้สอน1 คนปีการศึกษา 2569 ภาคเรียนที่ 1 4 ห้อง
- ตัวชี้วัด11 ตัวระหว่างทางและปลายทางรวมกัน
คำอธิบายรายวิชาพ31101 สุขศึกษาและพลศึกษา 7
ศึกษา วิเคราะห์ และ ปฏิบัติร่างกายของมนุษย์ประกอบด้วยระบบอวัยวะต่าง ๆ 10 ระบบ แต่ละระบบมีการทำงานเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันจึงต้องมีการสร้างเสริมและดำรงประสิทธิภาพการทำงานของระบบผิวหนัง โครงกระดูก และระบบกล้ามเนื้อให้ทำงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ กระบวนการสร้างเสริมและดำรงประสิทธิภาพเกี่ยวกับเรื่องชีวิตและครอบครัวการวางแผนสุขภาพตนเอง เช่น ความหมายและความสำคัญของการวางแผนดูแลสุขภาพตนเอง ปัจจัยที่มีผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการของวัยรุ่น การสร้างเสริมสัมพันธภาพ แนวทางดูแลสุขภาพตนเอง อิทธิพลที่ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศของวัยรุ่น ความขัดแย้งในวัยรุ่น ศึกษาเรื่องการใส่ใจสุขภาพเช่น ศึกษาเรื่องการใส่ใจสุขภาพ การสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันโรคในชุมชน สื่อโฆษณากับการบริโภค โรคไม่ติดต่อที่เป็นปัญหาสุขภาพของคนไทย การวางแผนพัฒนาสุขภาพของตนเองแครอบครัว
รหัสตัวชี้วัด11 ตัวชี้วัด จาก 3 มาตรฐานการเรียนรู้
ตัวชี้วัดระหว่างทาง 7 ตัว
- พ 1.1
- ไม่มีในกลุ่มนี้
- พ 2.1
- ม.4/1
- ม.4/2
- ม.4/4
- พ 4.1
- ม.4/1
- ม.4/2
- ม.4/4
- ม.4/7
ตัวชี้วัดปลายทาง 4 ตัว
- พ 1.1
- ม.4/1
- พ 2.1
- ม.4/3
- พ 4.1
- ม.4/3
- ม.4/5
ตัวชี้วัดระหว่างทางใช้ประเมินระหว่างเรียน ตัวชี้วัดปลายทางใช้ประเมินเมื่อจบรายวิชา อ่านรหัส ม.1/5 ว่าตัวชี้วัดข้อที่ 5 ของชั้น ม.1
ครูผู้สอนปีการศึกษา 2569 ภาคเรียนที่ 1 (ข้อมูลล่าสุดในระบบ)
ครูสุนันทา ยิ้มละมัย- ม.4/1
- ม.4/2
- ม.4/3
- ม.4/4
แผนการเรียนที่เรียนวิชานี้
วิชานี้ยังไม่ถูกจัดลงแผนการเรียนใดเลย จึงไม่ปรากฏในโครงสร้างหลักสูตรของชั้นใด
ดูว่าแต่ละแผนการเรียนบันทึกรายวิชาไว้ครบแค่ไหนได้ที่ โครงสร้างหลักสูตรการศึกษา