ข้ามไปที่เนื้อหา

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสาระพื้นฐาน

สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 5รหัสวิชา ส23101 ชั้น ม.3 ภาคเรียนที่ 1

คำอธิบายรายวิชา ตัวชี้วัด 18 ตัว ครูผู้สอน และแผนการเรียนที่จัดวิชานี้ไว้ ตามที่บันทึกไว้ในทะเบียนหลักสูตรของโรงเรียน

ภาพรวมของรายวิชา

  • ระดับชั้นม.3ภาคเรียนที่ 1
  • หน่วยกิต1.5 หน่วยกิต60 ชั่วโมงต่อภาคเรียน
  • เวลาเรียน3 คาบต่อสัปดาห์ตรงกับหน่วยกิต
  • แผนการเรียน1 แผนที่จัดวิชานี้ไว้ในโครงสร้าง
  • ครูผู้สอน2 คนปีการศึกษา 2569 ภาคเรียนที่ 1 5 ห้อง
  • ตัวชี้วัด18 ตัวระหว่างทางและปลายทางรวมกัน

คำอธิบายรายวิชาส23101 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 5

ศึกษา อธิบายการเผยแผ่พระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือเข้าสู่ประเทศต่างๆทั่วโลก และการนับพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือของประเทศเหล่านั้นในปัจจุบัน วิเคราะห์ความสำคัญของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือในฐานะที่ช่วยสร้างสรรค์อารยธรรม และความสงบสุขให้แก่โลก อภิปรายความสำคัญของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือกับปรัชญาชีวิตของเศรษฐกิจพอเพียงและการพัฒนาอย่างยั่งยืน วิเคราะห์พุทธประวัติจากพระพุทธรูปปางต่างๆ หรือประวัติศาสดาที่ตนนับถือตามที่กำหนด วิเคราะห์และประพฤติตนตามแบบอย่างการดำเนินชีวิตและข้อคิดจากพระสาวก ชาดก เรื่องเล่า และศาสนิกชนตัวอย่างตามที่กำหนด อธิบายสังฆคุณ ปฐมเทศนาโอวาทปาฏิโมกข์ และข้อธรรมสำคัญในกรอบอริยสัจ4 หรือหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือตามที่กำหนด วิเคราะห์หน้าที่และบทบาทของสาวกและปฏิบัติตนต่อสาวกตามที่กำหนดได้ถูกต้อง ปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมต่อบุคคลต่างๆ ตามหลักศาสนา ตามที่กำหนด ปฏิบัติหน้าที่ของศาสนิกชนที่ดี

ศึกษาการใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการรวบรวม วิเคราะห์ และนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับที่ตั้งขนาด และอาณาเขตของทวีปอเมริกาเหนือ และทวีปอเมริกาใต้ การเลือกใช้แผนที่เฉพาะเรื่อง และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ที่สามารถสืบค้นข้อมูลลักษณะทางกายภาพของทวีปอเมริกาเหนือ และทวีปอเมริกาใต้ ศึกษากิจกรรมทางเศรษฐกิจและสังคม ปัจจัยทางกายภาพ และปัจจัยทางสังคมที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างทางประชากร สิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมในทวีปอเมริกาเหนือ และทวีปอเมริกาใต้ รวมทั้งศึกษาประเด็นปัญหาจากปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมทางกายภาพ กับมนุษย์ที่เกิดในทวีปอเมริกาเหนือ และทวีปอเมริกาใต้แนวทางการจัดการภัยพิบัติ และการจัดการทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม ในทวีปอเมริกาเหนือ และทวีปอเมริกาใต้ที่ยังยืน และความร่วมมือระหว่างประเทศที่มีผลต่อการจัดการทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม ทั้งนี้ผู้เรียนจะต้องเป็นผู้ที่ใฝ่รู้ใฝ่เรียน และจะต้องมีจิตสำนึกสาธารณที่ดีทั้งต่อตนเองและผู้อื่น นอกจากนั้นจะต้องมีการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาเกี่ยวกับผลกระทบต่างๆไม่ว่าจะทางด้านสิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ สังคม ที่กระทบต่อไทยรวมทั้งเสนอวิธีแก้ปัญหาต่า

รหัสตัวชี้วัด18 ตัวชี้วัด จาก 4 มาตรฐานการเรียนรู้

ตัวชี้วัดระหว่างทาง 12 ตัว

ส 1.1
  • ม.3/1
  • ม.3/2
  • ม.3/4
  • ม.3/5
  • ม.3/6
ส 1.2
  • ม.3/1
  • ม.3/2
ส 5.1
  • ม.3/1
  • ม.3/2
ส 5.2
  • ม.3/1
  • ม.3/3
  • ม.3/5

ตัวชี้วัดปลายทาง 6 ตัว

ส 1.1
  • ม.3/3
  • ม.3/10
ส 1.2
  • ม.3/3
  • ม.3/7
ส 5.2
  • ม.3/2
  • ม.3/4

ตัวชี้วัดระหว่างทางใช้ประเมินระหว่างเรียน ตัวชี้วัดปลายทางใช้ประเมินเมื่อจบรายวิชา อ่านรหัส ม.1/5 ว่าตัวชี้วัดข้อที่ 5 ของชั้น ม.1

ครูผู้สอนปีการศึกษา 2569 ภาคเรียนที่ 1 (ข้อมูลล่าสุดในระบบ)

แผนการเรียนที่เรียนวิชานี้1 แผนการเรียน กดเพื่อดูโครงสร้างทั้งแผน

รายวิชาในหมวดเดียวกันสาระพื้นฐาน ม.3 ภาคเรียนที่ 1 เรียงตามรหัสวิชา